朗思教育最新一期美高問(wèn)答為大家整理申請(qǐng)過(guò)程中最常見(jiàn)的8大問(wèn)題，并做出了詳細(xì)解答，本期介紹美高申請(qǐng)問(wèn)答|如何選擇靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)？申請(qǐng)家庭防雷必備！希望能更好地幫助大家進(jìn)行申請(qǐng)，下面就一起來(lái)看看吧！

【問(wèn)題提前看】
1.對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)美高的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何考察一家留學(xué)機(jī)構(gòu)？
2.美國(guó)高中大型學(xué)校和小型學(xué)校哪個(gè)更適合比較內(nèi)向喜歡獨(dú)處的孩子？
3.請(qǐng)問(wèn)寄宿美高周末一般怎么安排？
4.大多數(shù)美高申請(qǐng)截止是1月中旬，過(guò)了這個(gè)時(shí)間不能再申請(qǐng)了嗎？
5.向申請(qǐng)學(xué)校表明“就讀意向”在高中申請(qǐng)過(guò)程中重要嗎？
6.7年級(jí)女孩托福99，SSAT93%，可以申請(qǐng)哪些美初和美高？
7.申請(qǐng)過(guò)程中推薦信的重要性很高嗎？有沒(méi)有不需要推薦信的學(xué)校？
8.家長(zhǎng)英語(yǔ)不好會(huì)影響孩子申請(qǐng)嗎？

一、對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)美高的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何考察一家留學(xué)機(jī)構(gòu)？

在考察留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這幾個(gè)疑問(wèn)：
如何考察機(jī)構(gòu)的真實(shí)師生比？
應(yīng)該選擇外方老師主導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還是中方老師主導(dǎo)的機(jī)構(gòu)？
一些機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳有前招生官坐鎮(zhèn)，但聽(tīng)說(shuō)所謂的前招生官可能只是在招生部里面打過(guò)工，沒(méi)有參與實(shí)際決策，是這樣嗎？
為何一些對(duì)孩子關(guān)注度很高資源看上去也不少的機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)結(jié)果反而不是特別理想呢？

針對(duì)這幾個(gè)方面，朗思教育給到大家的建議是：
第一、關(guān)于機(jī)構(gòu)的真實(shí)師生比，從兩個(gè)層面來(lái)考量，首先是親自參與到孩子申請(qǐng)培訓(xùn)的老師有哪些，分別的職責(zé)是什么，其次才是師生比的具體數(shù)字，考量的重點(diǎn)是哪些老師能親自服務(wù)到我們的孩子，核心團(tuán)隊(duì)以及親自參與度這兩點(diǎn)比師生比的數(shù)字更具有參考性。
第二、外方機(jī)構(gòu)還是中方機(jī)構(gòu)主導(dǎo)這一點(diǎn)的考量，背后的思考點(diǎn)在于頂尖美高申請(qǐng)最重要的部分是什么，稍微做過(guò)功課的家庭都會(huì)知道面試在美高申請(qǐng)中的權(quán)重是最高的，外方老師雖然在語(yǔ)言的呈現(xiàn)方面能幫助到孩子，但回到國(guó)際生的申請(qǐng)，中方老師更能犀利的發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題并且?guī)椭胶⒆哟蜷_(kāi)自己，從而能很好的面試呈現(xiàn)。這是中方團(tuán)隊(duì)敏銳和經(jīng)驗(yàn)豐富的地方。基于對(duì)國(guó)際生申請(qǐng)難度的了解和經(jīng)驗(yàn)，中方團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，結(jié)合外方團(tuán)隊(duì)，是最好的。
第三、前招生官這個(gè)問(wèn)題，跟這位主招老師的招生經(jīng)驗(yàn)有直接的關(guān)系，如果AO是主招尤其國(guó)際主招，那么對(duì)招生的決策意見(jiàn)還是有很重要的參考作用的。所以有經(jīng)驗(yàn)的前主招坐鎮(zhèn)，在學(xué)生的面試培訓(xùn)環(huán)節(jié)，能夠很好的幫助學(xué)生提升。
第四、申請(qǐng)的結(jié)果是多方面的綜合，比如規(guī)劃期孩子亮點(diǎn)的打造，申請(qǐng)季時(shí)候面試文書(shū)的培訓(xùn)發(fā)掘，以及材料遞交后機(jī)構(gòu)和校方的溝通，環(huán)環(huán)相扣，這是導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和孩子家庭長(zhǎng)時(shí)間的了解溝通的基礎(chǔ)上，才能從活動(dòng)規(guī)劃、學(xué)校選擇等綜合方面幫助孩子定位，孩子也才能有好的申請(qǐng)結(jié)果。

二、美國(guó)高中大型學(xué)校和小型學(xué)校哪個(gè)更適合比較內(nèi)向喜歡獨(dú)處的孩子？
什么規(guī)模的學(xué)校適合內(nèi)向獨(dú)處的孩子其實(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，孩子現(xiàn)在的狀態(tài)在于對(duì)聚光有一些不自在，希望有一定的社交距離，能專注在自己感興趣的學(xué)科或者活動(dòng)里。

大學(xué)校的關(guān)注度不可避免會(huì)相對(duì)低，孩子要更主動(dòng)的去爭(zhēng)取很多資源和機(jī)會(huì)，可能人數(shù)在500左右的學(xué)校會(huì)比較適合孩子，師生比1：5左右，有一定的關(guān)注度，鼓勵(lì)孩子更多的嘗試，或者在感興趣的領(lǐng)域能走的更深，孩子不會(huì)太排斥也不會(huì)被環(huán)境忽略。
至于是選擇走讀校還是寄宿校，根據(jù)孩子現(xiàn)在的狀態(tài)來(lái)說(shuō)，寄宿是更適合的。在走讀的環(huán)境下，大家下午放學(xué)就回家了，寄宿這樣的環(huán)境，像家庭一樣，孩子會(huì)慢慢的打開(kāi)自己，獨(dú)立和融入這個(gè)環(huán)境。

三、請(qǐng)問(wèn)寄宿美高周末一般怎么安排？
寄宿學(xué)校的周末活動(dòng)是很豐富的，校內(nèi)校外都會(huì)有，學(xué)校老師會(huì)牽頭組織校外一些活動(dòng)給孩子們放放風(fēng)，看個(gè)吃飯購(gòu)物區(qū)博物館參觀等等，學(xué)生們都可以報(bào)名參加，校內(nèi)有些學(xué)生也可以自己組織活動(dòng)比如在活動(dòng)中心看電影小聚會(huì)，體育訓(xùn)練或者藝術(shù)排練都有，一般在week days就有通知，學(xué)生們自己去報(bào)名感興趣參加的活動(dòng)就可以。學(xué)生可以自行申請(qǐng)周末出校，但是需要跟學(xué)校申請(qǐng)，并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校。

四、大多數(shù)美高申請(qǐng)截止是1月中旬，過(guò)了這個(gè)時(shí)間不能再申請(qǐng)了嗎？
還是可以繼續(xù)申請(qǐng)的。一般來(lái)說(shuō)1月中或者1月底是第一輪申請(qǐng)截止日期，如果在這個(gè)日期前提交申請(qǐng)，3月10日就可以得到結(jié)果。如果在截止日期以后提交申請(qǐng)，是否能被錄取就要看學(xué)校是否還有空余的位子了。一般申請(qǐng)最激烈的學(xué)校超過(guò)截止日期就不大有空位了。所以申請(qǐng)還是要盡早趕在第一輪截止日期前提交。

五、向申請(qǐng)學(xué)校表明“就讀意向”在高中申請(qǐng)過(guò)程中重要嗎？今年疫情無(wú)法訪校或者參加學(xué)校的夏校，如何向?qū)W校展示自己的孩子對(duì)他們非常感興趣呢？
向申請(qǐng)學(xué)校表明“就讀意向”很重要，特別是在今年疫情下，學(xué)校對(duì)于學(xué)生是否想來(lái)自己學(xué)校讀書(shū)更難預(yù)測(cè)，因此他們更想了解學(xué)生及家庭的意愿。

今年的疫情下，很多學(xué)校都無(wú)法訪校，面試也是云上進(jìn)行，要展現(xiàn)自己對(duì)學(xué)校的熱情和興趣也是很難的。建議大家對(duì)于每一個(gè)要申請(qǐng)的學(xué)校都做詳細(xì)的學(xué)校研究，了解學(xué)校的特點(diǎn)及和自己的匹配，自己在學(xué)校能夠做什么貢獻(xiàn)，自己的優(yōu)勢(shì)是否能夠發(fā)揮等。詳細(xì)的回答、充分的了解可以讓招生官感受到學(xué)生的誠(chéng)意。

六、雙語(yǔ)學(xué)校7年級(jí)女孩托福99，SSAT93%，學(xué)定音鼓6年，所在樂(lè)團(tuán)還拿過(guò)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，這樣背景可以申請(qǐng)哪些美初和美高呢？
7年級(jí)以目前的狀況是可以考慮申請(qǐng)美初的。如果申請(qǐng)8年級(jí)，那么99分的托福有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。近幾年美初的申請(qǐng)也越來(lái)越激烈，除了這個(gè)分?jǐn)?shù)，定音鼓這個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)應(yīng)該也能有不錯(cuò)的加分。
同時(shí)申請(qǐng)高中的話，有8年級(jí)的高中不多，要么是Groton這樣的頂級(jí)學(xué)校，要么就屬于中間檔次的學(xué)校。根據(jù)家庭的預(yù)期是什么，才能決定是否能夠要申請(qǐng)8年級(jí)的高中。

如果明年8升9，那么英語(yǔ)水平還需要一個(gè)加大的提高。高中申請(qǐng)很激烈，99分的托福很難申請(qǐng)到靠前檔次的學(xué)校。

七、申請(qǐng)過(guò)程中推薦信的重要性很高嗎？對(duì)于內(nèi)向又在班里不起眼的孩子來(lái)說(shuō)，老師很難了解孩子，很擔(dān)心推薦信的深度不夠。有沒(méi)有不需要推薦信的學(xué)校？
推薦信非常重要，今年尤其如此。今年，很多學(xué)校不看標(biāo)化成績(jī)，會(huì)更加重視推薦信內(nèi)容。
在此朗思教育給到的建議是：
1）學(xué)生積極和老師溝通交流，爭(zhēng)取很好的印象。課堂積極表現(xiàn)，提高自己的水平。
2）家長(zhǎng)積極和老師溝通，讓老師了解到學(xué)生的努力，看到學(xué)生積極的一面。
3）和老師溝通推薦信的重要性，希望老師能夠配合，寫(xiě)出好的評(píng)語(yǔ)。

八、家長(zhǎng)英語(yǔ)不好會(huì)影響孩子申請(qǐng)嗎？英語(yǔ)達(dá)不到流利交流程度的家長(zhǎng)有什么彌補(bǔ)方法嗎？
其實(shí)家長(zhǎng)的英語(yǔ)不影響孩子的申請(qǐng)。家長(zhǎng)的面試不是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，更多的是讓家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題，了解學(xué)校。

今年大部分學(xué)校采用網(wǎng)上面試，很多學(xué)校都沒(méi)有家長(zhǎng)環(huán)節(jié)。即使有家長(zhǎng)環(huán)節(jié)，我們也可以要求學(xué)生來(lái)做翻譯。家長(zhǎng)不必太緊張這個(gè)環(huán)節(jié)，得體大方就好了。如果您對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有任何問(wèn)題歡迎提問(wèn)，我們將及時(shí)為您提供解答。