說起語法，很多同學對語法的概念都很模糊，語法就像是一種虛無縹緲的存在，有的時候說會也會，但是說不會也不會。有的同學說平時做題或者寫作都是憑借強大的“語感”，每當問起具體原因時總是說不出所以然。

雖然雅思考試中沒有設立單獨考察語法的題目，但其實每一門都跟語法有著密切的關系。聽力和閱讀很多考試的技巧都需要結合語法，寫作和口語就更不用說了，比如寫作的評分標準中就有一項叫做“Grammatical range and accuracy”，因此我們語法的好壞其實決定了你在考試中是否能夠取得高分。如果我們把雅思考試比作絕地求生的刺激戰場，語法就是我們的“八倍鏡”，它可以幫助我們快速鎖定敵人。
那么，到底什么是語法呢？我們來看一下目前的語法知識框架。

我們要如何正確地學習語法呢？把語法這塊大石頭敲碎成一塊塊小石頭后再逐個消化嘛？其實不然，面對雅思這種檢測語言能力的考試時，我們需要做的是“忽略小語法，理解大語法”。
掌握好大語法主要是以下四點：

1、詞性
我們知道學音樂的孩子必須學習樂理，學習樂理的第一步是認識音符，八分音符/四分音符必須一清二楚。學英語也是一樣的道理，任何時候詞性都是非常重要的，不知道詞性，就等于不認識單詞的身份，也無法辨識單詞的正確含義。因此可能很多同學背了很多單詞，但關鍵時候似乎很多都派不上用場，或者說是用錯了。因此單詞的詞性我們必須門清。

2、成分
成分是一個單詞在一個句子中具體承擔的角色，就好比每一個人進入社會中所要承擔的角色。我只知道你的名字不知道你到底是干嘛的，很多事情就都無法開展了。所以我們要先搞清楚詞性，然后再搞清楚他在句子中的作用。在這個當中，其中謂語是整個句子的靈魂。識別不出來或者識別錯誤都會對整句話結構的正確理解產生巨大影響。

3、時態&語態
當一句話中遍布生詞的時候，時態和語態這兩個雙胞胎兄弟是你的救生索，準確識別它們就能幫助你判定結構。

4、從句
三大從句—名詞性從句，形容詞性從句，副詞性從句，看名字就與詞性脫不了干系。但他們的重點其實落在了連接詞上，掌握連接詞就可以識別它們，從而判定主句與從句的關系。
讓我們來看一個例子：
For example, one graphic illustration to which children might readily relate is the estimate that rain-forests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes -- about the duration of a normal classroom period. —— 劍4 P18
上面這句復雜的長句子，通過謂語我們可以分離出以下三個分句。
1) For example, one graphic illustration is the estimate.
2) to which children might readily relate
3) that rain-forests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes -- about the duration of a normal classroom period.
經由連接詞which，that我們可以判定第二句為定語從句，第三為名詞性從句。則該長句可以簡化為：主干句one（修飾）illustration（修飾）is the estimate（解釋）。所以即便重點句長達三四行，只要有一定的句法知識，根本不需要把整個句子讀懂，省時又精準，這么方便的工具大家需要好好利用呀！