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雅思聽(tīng)力短期提分攻略，雅思聽(tīng)力8分
時(shí)間：2020-09-16
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
作者：無(wú)
在備考雅思的過(guò)程中，有些同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)一直沒(méi)有提高，有些題聽(tīng)懂了也做不對(duì)，或者是做題水平不穩(wěn)定、時(shí)好時(shí)壞，狀態(tài)差的時(shí)候分?jǐn)?shù)甚至?xí)绕綍r(shí)低2-3分。將從雅思聽(tīng)力的練習(xí)和技巧兩方面著手，為各位想在短期提高分?jǐn)?shù)的同學(xué)提供備考思路。
練習(xí)
練習(xí)英語(yǔ)，僅僅局限在聽(tīng)課本材料、做習(xí)題、再做題，對(duì)自己英語(yǔ)聽(tīng)力技能的提升是很有限的。提高雅思聽(tīng)力最傳統(tǒng)也是最有效的方法還是做泛聽(tīng)和精聽(tīng)。
泛聽(tīng)
泛聽(tīng)，說(shuō)白了就是泛泛地聽(tīng)，不做筆記，不用糾結(jié)每個(gè)字每句話，不需要集中注意力，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是“量”。
參考步驟：
先把聽(tīng)力材料當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng)，讓你熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。（你可能會(huì)聽(tīng)不懂，但不要緊，它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性）因此，不必急于搞懂材料內(nèi)容，只聽(tīng)聲音。
接下來(lái)，就要聽(tīng)懂主題大意和細(xì)節(jié)。這個(gè)階段一般要聽(tīng)兩遍，第一遍把握主題大意，第二遍注意主題與細(xì)節(jié)的關(guān)系。大部分聽(tīng)力材料都有一個(gè)“主題句”，一般出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾，因此，大家在聽(tīng)材料時(shí)，要注意首尾。
有時(shí)材料中會(huì)沒(méi)有明確的主題句，只有某些線索或暗示，對(duì)這類文章大家要總結(jié)說(shuō)話者的核心觀點(diǎn)。
主題與細(xì)節(jié)的關(guān)系，即“主題句”包含所有細(xì)節(jié)的含義，而所有的細(xì)節(jié)都圍繞“主題句”展開(kāi)，細(xì)節(jié)對(duì)把握文章具體內(nèi)容有很大的引導(dǎo)作用。
聽(tīng)懂主題大意和細(xì)節(jié)后，就要練習(xí)推理。
推理是根據(jù)文章主題句、說(shuō)話人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行推斷，理解說(shuō)話人的思路、意圖、觀點(diǎn)和立場(chǎng)。合理運(yùn)用“推理”，可以幫助我們理解文章。
精聽(tīng)
精聽(tīng)是跟隨聽(tīng)力材料錄音準(zhǔn)確記錄下錄音里說(shuō)的每一句話，每一個(gè)單詞。在理解聽(tīng)力材料的主旨大意的同時(shí)聽(tīng)懂句子中的細(xì)節(jié)，包括每個(gè)單詞和詞組的意思、發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及句子間的邏輯關(guān)系。（英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，建議還是先以提升詞匯量和泛聽(tīng)為主）
參考步驟：
把材料完整聽(tīng)3-5遍，了解大概意思。逐句放聽(tīng)力材料，將其中的單詞盡可能地聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)（注意拼寫(xiě)、大小寫(xiě)等問(wèn)題）。
再將聽(tīng)力材料完整聽(tīng)一遍，補(bǔ)充之前沒(méi)有寫(xiě)上來(lái)的詞，改正第一遍聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)和聽(tīng)錯(cuò)的詞。對(duì)照原文查看自己的拼寫(xiě)問(wèn)題，檢查單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)等問(wèn)題。
全部改正以后，再放一遍聽(tīng)力材料。聽(tīng)材料同時(shí)對(duì)應(yīng)自己寫(xiě)的單詞，看看自己第一次沒(méi)聽(tīng)出來(lái)或者聽(tīng)錯(cuò)的單詞，這一次是否能夠準(zhǔn)確聽(tīng)到并且拼寫(xiě)正確。
若還有單詞不能準(zhǔn)確聽(tīng)出，就反復(fù)播放錄音，直到聽(tīng)懂為止。如果五次都沒(méi)懂，就有必要再翻開(kāi)原文查看，并且跟讀多遍。這樣一個(gè)精聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程就完成了。
劍橋雅思系列習(xí)題的聽(tīng)力材料都需要反復(fù)做泛聽(tīng)和精聽(tīng)。一方面是“磨耳朵”，讓自己對(duì)英語(yǔ)熟悉起來(lái)；另一方面是讓自己對(duì)雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速、發(fā)音、出題規(guī)律等有一定把握。
技巧
對(duì)要短期出分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行泛聽(tīng)與精聽(tīng)練習(xí)，還需要掌握一些做題技巧。將這些技巧在平時(shí)做題時(shí)加以練習(xí)，考試時(shí)恰當(dāng)使用，可以幫助我們?cè)诼?tīng)不懂原文內(nèi)容的情況下選出正確的答案。
下面來(lái)講解兩個(gè)較常用的技巧（講解時(shí)會(huì)把劍橋雅思聽(tīng)力題作為例題，建議大家先將例題做一遍）：
一、了解出題機(jī)制
提高聽(tīng)力成績(jī)的第一步是知道出題官是怎么設(shè)計(jì)題目的，這樣不會(huì)掉到題目的陷阱里。
這題的A跟C被選擇最多。原文中很明顯可以聽(tīng)到lose a lot of money=A，還有1.2billions dollars a year, so in a way they are farmers’ friend = C。
有的同學(xué)聽(tīng)到前面那一句，就選了A；有的同學(xué)聽(tīng)到后面那一句就選了C。這種做題的方法是非常片面的，就會(huì)出現(xiàn)“順手的時(shí)候做10個(gè)能對(duì)8個(gè)，不順手的時(shí)候10個(gè)能錯(cuò)8個(gè)”。
現(xiàn)在的考試趨勢(shì)是選擇題每個(gè)選項(xiàng)在聽(tīng)力原文中基本都會(huì)出現(xiàn)，所以我們要有兩個(gè)快速判斷的機(jī)制：考試中90%是考察聽(tīng)取句子主干句信息的能力。這題的結(jié)構(gòu)是A，because C選項(xiàng)，所以選擇主句中的A選項(xiàng)，排除從句中的C選項(xiàng)。
客觀題中部分選項(xiàng)的主語(yǔ)與題干主語(yǔ)不一致。原文中C選項(xiàng)之前跟著一個(gè)native bees，所以C不是指代題干中的Asian honey bees，因此排除。
二、關(guān)注強(qiáng)調(diào)詞
強(qiáng)調(diào)詞：如main，best，most，first等，特指一堆東西其中之一的詞匯。
題干里出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)詞時(shí)，錄音肯定會(huì)說(shuō)一些不主要的信息來(lái)混淆視聽(tīng)，從而增大題目難度。所以，一定要主動(dòng)抓取錄音中與main對(duì)應(yīng)的信息，等出現(xiàn)這類強(qiáng)調(diào)詞了再作答。
原文：
In today s lecture, I m going to talk about Monosodium Glutamate, or MSG, as it s more commonly known. Now, MSG as you probably know, is a flavour enhancer which is used particularly in Chinese and Japanese cooking.Today I am going to explore why it is so popular in these cuisines and, more importantly, how does it enhance the flavour of food?
聽(tīng)到 today I’m going to explore 的時(shí)候就知道 topic出現(xiàn)了，但還沒(méi)有出現(xiàn)題目問(wèn)的main，繼續(xù)等待...
出現(xiàn)了more importantly，選A！類似的技巧還有很多，在此不加贅述，想了解更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們朗思教育老師~
練習(xí)
練習(xí)英語(yǔ)，僅僅局限在聽(tīng)課本材料、做習(xí)題、再做題，對(duì)自己英語(yǔ)聽(tīng)力技能的提升是很有限的。提高雅思聽(tīng)力最傳統(tǒng)也是最有效的方法還是做泛聽(tīng)和精聽(tīng)。
泛聽(tīng)
泛聽(tīng)，說(shuō)白了就是泛泛地聽(tīng)，不做筆記，不用糾結(jié)每個(gè)字每句話，不需要集中注意力，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是“量”。
參考步驟：
先把聽(tīng)力材料當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng)，讓你熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。（你可能會(huì)聽(tīng)不懂，但不要緊，它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性）因此，不必急于搞懂材料內(nèi)容，只聽(tīng)聲音。
接下來(lái)，就要聽(tīng)懂主題大意和細(xì)節(jié)。這個(gè)階段一般要聽(tīng)兩遍，第一遍把握主題大意，第二遍注意主題與細(xì)節(jié)的關(guān)系。大部分聽(tīng)力材料都有一個(gè)“主題句”，一般出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾，因此，大家在聽(tīng)材料時(shí)，要注意首尾。
有時(shí)材料中會(huì)沒(méi)有明確的主題句，只有某些線索或暗示，對(duì)這類文章大家要總結(jié)說(shuō)話者的核心觀點(diǎn)。
主題與細(xì)節(jié)的關(guān)系，即“主題句”包含所有細(xì)節(jié)的含義，而所有的細(xì)節(jié)都圍繞“主題句”展開(kāi)，細(xì)節(jié)對(duì)把握文章具體內(nèi)容有很大的引導(dǎo)作用。
聽(tīng)懂主題大意和細(xì)節(jié)后，就要練習(xí)推理。
推理是根據(jù)文章主題句、說(shuō)話人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行推斷，理解說(shuō)話人的思路、意圖、觀點(diǎn)和立場(chǎng)。合理運(yùn)用“推理”，可以幫助我們理解文章。
精聽(tīng)
精聽(tīng)是跟隨聽(tīng)力材料錄音準(zhǔn)確記錄下錄音里說(shuō)的每一句話，每一個(gè)單詞。在理解聽(tīng)力材料的主旨大意的同時(shí)聽(tīng)懂句子中的細(xì)節(jié)，包括每個(gè)單詞和詞組的意思、發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及句子間的邏輯關(guān)系。（英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，建議還是先以提升詞匯量和泛聽(tīng)為主）
參考步驟：
把材料完整聽(tīng)3-5遍，了解大概意思。逐句放聽(tīng)力材料，將其中的單詞盡可能地聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)（注意拼寫(xiě)、大小寫(xiě)等問(wèn)題）。
再將聽(tīng)力材料完整聽(tīng)一遍，補(bǔ)充之前沒(méi)有寫(xiě)上來(lái)的詞，改正第一遍聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)和聽(tīng)錯(cuò)的詞。對(duì)照原文查看自己的拼寫(xiě)問(wèn)題，檢查單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)等問(wèn)題。
全部改正以后，再放一遍聽(tīng)力材料。聽(tīng)材料同時(shí)對(duì)應(yīng)自己寫(xiě)的單詞，看看自己第一次沒(méi)聽(tīng)出來(lái)或者聽(tīng)錯(cuò)的單詞，這一次是否能夠準(zhǔn)確聽(tīng)到并且拼寫(xiě)正確。
若還有單詞不能準(zhǔn)確聽(tīng)出，就反復(fù)播放錄音，直到聽(tīng)懂為止。如果五次都沒(méi)懂，就有必要再翻開(kāi)原文查看，并且跟讀多遍。這樣一個(gè)精聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程就完成了。
劍橋雅思系列習(xí)題的聽(tīng)力材料都需要反復(fù)做泛聽(tīng)和精聽(tīng)。一方面是“磨耳朵”，讓自己對(duì)英語(yǔ)熟悉起來(lái)；另一方面是讓自己對(duì)雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速、發(fā)音、出題規(guī)律等有一定把握。
技巧
對(duì)要短期出分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行泛聽(tīng)與精聽(tīng)練習(xí)，還需要掌握一些做題技巧。將這些技巧在平時(shí)做題時(shí)加以練習(xí)，考試時(shí)恰當(dāng)使用，可以幫助我們?cè)诼?tīng)不懂原文內(nèi)容的情況下選出正確的答案。
下面來(lái)講解兩個(gè)較常用的技巧（講解時(shí)會(huì)把劍橋雅思聽(tīng)力題作為例題，建議大家先將例題做一遍）：
一、了解出題機(jī)制
提高聽(tīng)力成績(jī)的第一步是知道出題官是怎么設(shè)計(jì)題目的，這樣不會(huì)掉到題目的陷阱里。
例題：劍8聽(tīng)力 test2 section3
這題的A跟C被選擇最多。原文中很明顯可以聽(tīng)到lose a lot of money=A，還有1.2billions dollars a year, so in a way they are farmers’ friend = C。
有的同學(xué)聽(tīng)到前面那一句，就選了A；有的同學(xué)聽(tīng)到后面那一句就選了C。這種做題的方法是非常片面的，就會(huì)出現(xiàn)“順手的時(shí)候做10個(gè)能對(duì)8個(gè)，不順手的時(shí)候10個(gè)能錯(cuò)8個(gè)”。
現(xiàn)在的考試趨勢(shì)是選擇題每個(gè)選項(xiàng)在聽(tīng)力原文中基本都會(huì)出現(xiàn)，所以我們要有兩個(gè)快速判斷的機(jī)制：考試中90%是考察聽(tīng)取句子主干句信息的能力。這題的結(jié)構(gòu)是A，because C選項(xiàng)，所以選擇主句中的A選項(xiàng)，排除從句中的C選項(xiàng)。
客觀題中部分選項(xiàng)的主語(yǔ)與題干主語(yǔ)不一致。原文中C選項(xiàng)之前跟著一個(gè)native bees，所以C不是指代題干中的Asian honey bees，因此排除。
二、關(guān)注強(qiáng)調(diào)詞
強(qiáng)調(diào)詞：如main，best，most，first等，特指一堆東西其中之一的詞匯。
例題：劍7聽(tīng)力 test4 section4
題干里出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)詞時(shí)，錄音肯定會(huì)說(shuō)一些不主要的信息來(lái)混淆視聽(tīng)，從而增大題目難度。所以，一定要主動(dòng)抓取錄音中與main對(duì)應(yīng)的信息，等出現(xiàn)這類強(qiáng)調(diào)詞了再作答。
原文：
In today s lecture, I m going to talk about Monosodium Glutamate, or MSG, as it s more commonly known. Now, MSG as you probably know, is a flavour enhancer which is used particularly in Chinese and Japanese cooking.Today I am going to explore why it is so popular in these cuisines and, more importantly, how does it enhance the flavour of food?
聽(tīng)到 today I’m going to explore 的時(shí)候就知道 topic出現(xiàn)了，但還沒(méi)有出現(xiàn)題目問(wèn)的main，繼續(xù)等待...
出現(xiàn)了more importantly，選A！類似的技巧還有很多，在此不加贅述，想了解更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們朗思教育老師~
