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2019年12月雅思閱讀機(jī)經(jīng)_解析
時(shí)間：2020-06-17
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
作者：無(wú)
2019年12月共有4場(chǎng)雅思考試。從閱讀單科難度來(lái)看：12月7日閱讀考試難度中等。
整體分析：涉及生物（P1）、歷史類（P2）、社會(huì)類（P3）。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為三篇舊題，題型組合整體比較常規(guī)。第一篇為?？寂f題，是簡(jiǎn)單的判斷+填空組合；第二篇文章為舊題，是經(jīng)典的細(xì)節(jié)配對(duì)+判斷+選擇的組合；第三篇文章今年3月份開始出現(xiàn)，依然是細(xì)節(jié)配對(duì)+判斷+選擇的組合，但各題型占比信息現(xiàn)尚不明確。
主要題型：本次考試延續(xù)了今年整體風(fēng)格，配對(duì)題型考察較多，判斷題型也偏多，有超過(guò)13題，選擇題考察適中，填空題考察較少。
12月12日閱讀考試難度中等。
整體分析：涉及文學(xué)類（P1）、科學(xué)類（P2）、社會(huì)類（P3）。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為兩舊一新。第一篇為新題，題型組合信息不足。第二篇文章為15年機(jī)經(jīng)舊題，是Heading+多選+選詞填空的組合；第三篇也是近年考察數(shù)次的舊題，為選詞填空+判斷+選擇的組合。
主要題型：本次考試基本延續(xù)了全年風(fēng)格，判斷填空為重點(diǎn)，選擇題考察適中。由于近三場(chǎng)考試都沒(méi)有考察到Heading題，本次考試考察Heading題也在意料之中，這延續(xù)了今年每個(gè)月Heading題考察1-2次的趨勢(shì)。
12月14日閱讀考試難度偏難，根據(jù)參與考試的學(xué)生反饋，難度主要體現(xiàn)在對(duì)生詞的考察。
整體分析：涉及自然類（P1）、社會(huì)類（P2）、生活類（P3）。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為兩新一舊。第一篇為舊題，是較為簡(jiǎn)單的判斷7+填空6組合。后兩篇文章均為新題，信息不足。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息和14日參加考試的同學(xué)反饋，第二篇文章再一次考察了Heading題，第三篇文章為選詞填空+判斷+選擇的組合。
12月21日閱讀考試難度極高，共考察了31道配對(duì)題（含細(xì)節(jié)配對(duì)、人名觀點(diǎn)配對(duì)和Heading配對(duì)）！根據(jù)參與考試的學(xué)生反饋，不僅題型難，考察的詞匯也難。
整體分析：涉及社會(huì)類（P1）、教育類（P2）、生活類（P3）。
本次考試考察的三篇文章與2017年2月16日的考試完全一致！但是，本次考試是“新瓶裝舊酒”，文章相同，考的卻是新題。今日考試的P1就來(lái)了個(gè)“開幕雷擊”，考察的并不是較為常規(guī)的判斷+填空組合，而是Heading+Matching+選擇的組合。這種恐怖的組合雖然出現(xiàn)的概率很小，但偶爾也會(huì)突然給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。P2、P3的題型由于考察的題目均為新題，信息較少，目前只能確定考察了細(xì)節(jié)配對(duì)、人名觀點(diǎn)配對(duì)、多選題和判斷題，具體題型組合尚不明確。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為三篇舊題，題型組合整體比較常規(guī)。第一篇為?？寂f題，是簡(jiǎn)單的判斷+填空組合；第二篇文章為舊題，是經(jīng)典的細(xì)節(jié)配對(duì)+判斷+選擇的組合；第三篇文章今年3月份開始出現(xiàn)，依然是細(xì)節(jié)配對(duì)+判斷+選擇的組合，但各題型占比信息現(xiàn)尚不明確。
主要題型：本次考試延續(xù)了今年整體風(fēng)格，配對(duì)題型考察較多，判斷題型也偏多，有超過(guò)13題，選擇題考察適中，填空題考察較少。
12月12日閱讀考試難度中等。
整體分析：涉及文學(xué)類（P1）、科學(xué)類（P2）、社會(huì)類（P3）。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為兩舊一新。第一篇為新題，題型組合信息不足。第二篇文章為15年機(jī)經(jīng)舊題，是Heading+多選+選詞填空的組合；第三篇也是近年考察數(shù)次的舊題，為選詞填空+判斷+選擇的組合。
主要題型：本次考試基本延續(xù)了全年風(fēng)格，判斷填空為重點(diǎn)，選擇題考察適中。由于近三場(chǎng)考試都沒(méi)有考察到Heading題，本次考試考察Heading題也在意料之中，這延續(xù)了今年每個(gè)月Heading題考察1-2次的趨勢(shì)。
12月14日閱讀考試難度偏難，根據(jù)參與考試的學(xué)生反饋，難度主要體現(xiàn)在對(duì)生詞的考察。
整體分析：涉及自然類（P1）、社會(huì)類（P2）、生活類（P3）。
本場(chǎng)考試文章新舊情況為兩新一舊。第一篇為舊題，是較為簡(jiǎn)單的判斷7+填空6組合。后兩篇文章均為新題，信息不足。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息和14日參加考試的同學(xué)反饋，第二篇文章再一次考察了Heading題，第三篇文章為選詞填空+判斷+選擇的組合。
12月21日閱讀考試難度極高，共考察了31道配對(duì)題（含細(xì)節(jié)配對(duì)、人名觀點(diǎn)配對(duì)和Heading配對(duì)）！根據(jù)參與考試的學(xué)生反饋，不僅題型難，考察的詞匯也難。
整體分析：涉及社會(huì)類（P1）、教育類（P2）、生活類（P3）。
本次考試考察的三篇文章與2017年2月16日的考試完全一致！但是，本次考試是“新瓶裝舊酒”，文章相同，考的卻是新題。今日考試的P1就來(lái)了個(gè)“開幕雷擊”，考察的并不是較為常規(guī)的判斷+填空組合，而是Heading+Matching+選擇的組合。這種恐怖的組合雖然出現(xiàn)的概率很小，但偶爾也會(huì)突然給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。P2、P3的題型由于考察的題目均為新題，信息較少，目前只能確定考察了細(xì)節(jié)配對(duì)、人名觀點(diǎn)配對(duì)、多選題和判斷題，具體題型組合尚不明確。
